Ideas Claves:El ser humano es un ser complejo y sus múltiples relaciones están dadas de tal forma que invitan a resignificar una postura del concepto en torno a la condición humana, y ésta es entendida como una unidad compleja de ser, pensar y hacer, en sus múltiples interacciones dialécticas y dialógicas, articuladas a un contexto que debe concebirse y operar como un sistema. Y como todo sistema en el proceso de conocer la realidad compleja
Reflexión: Para lograr comprender este tema, debemos tener claro que la educación siempre ha sido guiada por una determinada concepción ideológica humana, ya que hay que entender al individuo como un ser único, siendo este un ser biológico y sociocultural que se beneficia con los elementos tecnológicos, transformando las necesidades educativas y las necesidades de las organizaciones educativas. El paradigma de la complejidad busca cambiarnos hacia una mirada distinta, buscando así, mejorar nuestras estructuras mentales, cambiando así, la manera de la organización educacional. La organización educativa es sumamente importante, ya que se reorganiza para lograr comprender el medio, readecuando el entorno en el cual se inserta.
(Daniela Vergara)
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